Alemán A2.2

CURSO CUATRIMESTRAL

• Nivel: A2.2
• Requisitos: A2.1
• Tipo: Cuatrimestral
• Horas: 60 horas / 4 por semana
• Créditos: 4 ECTS
• Certificación: Nivel A2 de Idiomas Complutense
• Coordinadora: Braña Kriváñová bkrivano@ucm.es

Breve descripción

Es un curso cuatrimestral de 60 horas presenciales y entre 20 y 40 horas no presenciales, a lo largo del cual se trabajan las cinco destrezas principales de la lengua: la expresión oral, la interacción oral, la comprensión auditiva, la comprensión lectora y la expresión escrita. El curso es muy práctico y se exige la participación activa del estudiante.

Objetivos

Al término de este curso el estudiante habrá alcanzado la segunda parte del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y será capaz de comprender y utilizar expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su vida diaria, tiempo libre, ocupaciones, emociones, relaciones sociales, etc.) Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Contenidos temáticos

• Expresión e interacción orales: Al final del curso el alumno podrá utilizar vocabulario y expresiones habituales para describir temas de interés personal (el aprendizaje, la vida en común, el trabajo, el tiempo libre, el deporte, la música, las fiestas, las emociones). También sabrá llevar a cabo funciones básicas como, por ejemplo, intercambiar y solicitar información, expresar sus deseos y sus gustos de forma sencilla, expresar la consecuencia de una acción, razonar una respuesta, quejarse, disculparse y transigir, hacer propuestas y reaccionar a ellas, dar consejos, expresar la finalidad de una acción y hacer una pequeña presentación.
• Comprensión auditiva: El alumno podrá comprender los problemas de aprendizaje de otros, los consejos, un relato sobre el día a día en el trabajo, un reportaje radiofónico, una presentación.
• Expresión lectora: El alumno será capaz de leer textos sencillos, como cartas personales, correos electrónicos y foros de discusión, anuncios publicitarios, sondeos y artículos de prensa sencillos.
• Expresión escrita: El alumno tendrá el lenguaje necesario para escribir una serie de frases y oraciones sencillas sobre temas de interés personal como son los deportes, los animales, el trabajo, los viajes, el pasado y los clichés.
• Gramática: 
  • Las conjunciones “denn” y “weil”
  • El genitivo: nombre propio + “-s”
  • Las preposiciones temporales “bis”, “über” y “ab”
  • Los conectores “deshalb” y “trotzdem”
  • Los verbos con complemento directo e indirecto y la posición de los complementos
  • Las oraciones subordinadas de “als” y “wenn”
  • Los pronombres “man”/”jemand”/”niemand” und “alles”/”etwas”/”nichts”.
  • El artículo interrogativo “Was für ein(e)…?”
  • El Konjunktiv II para expresar peticiones cordiales, deseos y para dar consejos
  • Los verbos con preposiciones: “sich interessieren für”
  • Preguntas y adverbios preposicionales: “worauf”
  • Los pronombres relativos y la oración relativa en nominativo y acusativo
  • Las oraciones finales con “damit” y “um…zu”
• Léxico:
  • El aprendizaje, los exámenes, las presentaciones
  • Deporte, fans, concertar citas personales
  • La vivienda, los conflictos con los vecinos, la mudanza, los animales
  • La música, descripción de imágenes
  • El tiempo
  • Eventos culturales , fiestas, clichés, comunicación intercultural

Sistema de evaluación

La nota final se compondrá como sigue: 50% evaluación de los objetivos del curso (participación, deberes y trabajo autónomo), 10% proyectos y 40% el examen final. Este último comprenderá la totalidad del programa y tiene que estar aprobado para poder aplicar estos porcentajes.

Materiales

Se utilizará un libro, un cuaderno de ejercicios y materiales complementarios que se facilitarán a través de blogs y redes sociales.

* Los libros se venderán en el edifício Multiusos para que los alumnos los puedan comprar directamente. Los alumnos tendrán un descuento sobre el precio.