Alemán Actualización 1.2

CURSO CUATRIMESTRAL

• Nivel: Actualización 1.2
• Requisitos: A2.1
• Tipo: Intensivo
• Horas: 60 horas / 20 por semana
• Créditos: 4 ECTS
• Certificación: Nivel A2 de Idiomas Complutense
• Coordinadora: Braña Kriváñová idiomascomplutense@ucm.es

Breve descripción

Es un curso intensivo de 60 horas presenciales y entre 20 y 40 horas no presenciales, a lo largo del cual se trabajan las cinco destrezas principales de la lengua: la expresión oral, la interacción oral, la comprensión auditiva, la comprensión lectora y la expresión escrita. El curso es muy práctico y se exige la participación activa del alumno.

Objetivos

Al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el nivel A2 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas y será capaz de comprender y utilizar expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su vida diaria, tiempo libre, ocupaciones, emociones, relaciones sociales, etc.) Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Contenidos temáticos

• Expresión e interacción orales: Al final del curso el alumno podrá utilizar vocabulario y expresiones habituales para describir temas de interés personal (el aprendizaje, la vida en común, el trabajo, el tiempo libre, el deporte, la música, las fiestas, las emociones). También sabrá llevar a cabo funciones básicas como, por ejemplo, intercambiar y solicitar información, expresar sus deseos y sus gustos de forma sencilla, expresar la consecuencia de una acción, razonar una respuesta, quejarse, disculparse y transigir, hacer propuestas y reaccionar a ellas, dar consejos, expresar la finalidad de una acción y hacer una pequeña presentación.
• Comprensión auditiva: El alumno podrá comprender los problemas de aprendizaje de otros, los consejos, un relato sobre el día a día en el trabajo, un reportaje radiofónico, una presentación.
• Expresión lectora: El alumno será capaz de leer textos sencillos, como cartas personales, correos electrónicos y foros de discusión, anuncios publicitarios, sondeos y artículos de prensa sencillos.
• Expresión escrita: El alumno tendrá el lenguaje necesario para escribir una serie de frases y oraciones sencillas sobre temas de interés personal como son los deportes, los animales, el trabajo, los viajes, el pasado y los clichés.
• Gramática: 
  • Las conjunciones «denn» y «weil»
  • El genitivo: nombre propio + «-s»
  • Las preposiciones temporales «bis», «über» y «ab»
  • Los conectores «deshalb» y «trotzdem»
  • Los verbos con complemento directo e indirecto y la posición de los complementos
  • Las oraciones subordinadas de «als» y «wenn»
  • Los pronombres «man»/»jemand»/»niemand» und «alles»/»etwas»/»nichts».
  • El artículo interrogativo «Was für ein(e)…?»
  • El Konjunktiv II para expresar peticiones cordiales, deseos y para dar consejos
  • Los verbos con preposiciones: «sich interessieren für»
  • Preguntas y adverbios preposicionales: «worauf»
  • Los pronombres relativos y la oración relativa en nominativo y acusativo
  • Las oraciones finales con «damit» y «um…zu»
• Léxico:
  • El aprendizaje, los exámenes, las presentaciones
  • Deporte, fans, concertar citas personales
  • La vivienda, los conflictos con los vecinos, la mudanza, los animales
  • La música, descripción de imágenes
  • El tiempo
  • Eventos culturales, fiestas, clichés, comunicación intercultural

Sistema de evaluación

La nota final se compondrá como sigue: 50% evaluación de los objetivos del curso (participación, deberes y trabajo autónomo), 10% proyectos y 40% el examen final. Este último comprenderá la totalidad del programa y tiene que estar aprobado para poder aplicar estos porcentajes.

Materiales

Se utilizará un libro, un cuaderno de ejercicios y materiales complementarios que se facilitarán a través de blogs y redes sociales.